| ที่ |
ID |
รายการแข่งขัน |
สถานที่ |
วันที่ |
เวลา |
หมายเหตุ |
| 1 |
075 |
การแข่งขันการเล่านิทาน ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็น ป.1-ป.6 |
|
-
|
|
- |
| 2 |
074 |
การแข่งขันการเล่านิทาน ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็น ม.1-ม.3 |
|
-
|
|
- |
| 3 |
704 |
การแข่งขันการเล่านิทาน ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ป.1-ป.6 |
|
-
|
|
- |
| 4 |
705 |
การแข่งขันการเล่านิทาน ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ม.1-ม.3 |
|
-
|
|
- |
| 5 |
080 |
การแข่งขันการเล่านิทาน ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางร่างกายฯ ป.1-ป.6 |
|
-
|
|
- |
| 6 |
079 |
การแข่งขันการเล่านิทาน ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางร่างกายฯ ม.1-ม.3 |
|
-
|
|
- |
| 7 |
084 |
การแข่งขันการเล่านิทาน ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ป.1-ป.6 |
โรงเรียนอนุบาลราชบุรี อาคาร 9 ชั้น 2 ห้อง 922 |
20 ก.ย. 2562
|
09.00-12.00 |
- |
| 8 |
081 |
การแข่งขันการเล่านิทาน ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ม.1-ม.3 |
โรงเรียนอนุบาลราชบุรี อาคาร 9 ชั้น 2 ห้อง 923 |
20 ก.ย. 2562
|
09.00-12.00 |
- |
| 9 |
748 |
การแข่งขันการเล่านิทาน ประเภทนักเรียนออทิสติก ป.1-ป.6 |
|
-
|
|
- |
| 10 |
749 |
การแข่งขันการเล่านิทาน ประเภทนักเรียนออทิสติก ม.1-ม.3 |
|
-
|
|
- |
| 11 |
097 |
การแข่งขันนักอ่านข่าวรุ่นเยาว์ ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็น ป.1-ป.6 |
|
-
|
|
- |
| 12 |
098 |
การแข่งขันนักอ่านข่าวรุ่นเยาว์ ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ป.1-ป.6 |
|
-
|
|
- |
| 13 |
101 |
การแข่งขันนักอ่านข่าวรุ่นเยาว์ ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางร่างกายฯ ป.1-ป.6 |
|
-
|
|
- |
| 14 |
104 |
การแข่งขันนักอ่านข่าวรุ่นเยาว์ ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ป.1-ป.6 |
โรงเรียนอนุบาลราชบุรี อาคาร 9 ชั้น 2 ห้อง 924 |
20 ก.ย. 2562
|
09.00-12.00 |
- |
| 15 |
105 |
การแข่งขันนักอ่านข่าวรุ่นเยาว์ ประเภทนักเรียนออทิสติก ป.1-ป.6 |
|
-
|
|
- |
| 16 |
108 |
การแข่งขันการจัดทำหนังสือเล่มเล็ก ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ป.4-ป.6 |
|
-
|
|
- |
| 17 |
109 |
การแข่งขันการจัดทำหนังสือเล่มเล็ก ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ม.1-ม.3 |
โรงเรียนอนุบาลราชบุรี อาคาร 9 ชั้น 2 ห้อง 925 |
20 ก.ย. 2562
|
09.00-12.00 |
- |
